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楊佳羚       Chia-Ling Yang


 
■ 簡 歷

    服務單位:高雄師範大學 性別教育研究所 助理教授

    最高學歷:瑞典隆德大學社會學博士

 

相關經歷


 

1. 工作經歷:

起迄年月

項目

擔任職務

2011/08-迄今

高師大性別所 助理教授

2013/1-2016/12

哥特堡大學社會系暨勞動研究系 研究員

2015/8-2016/8

隆德大學性別研究系 訪問學人

2011/1-2015/12

隆德大學性別研究系 研究員

2010/8-2011/7

清大通識中心 博士後研究

2009/2-2010/6

隆德大學課程 講師

2002/9-2003/8

台灣性別平等教育協會 創會秘書長

1995/8-1998/7

台北縣柑園國中 教師兼任訓育組長、總務主任

 

2. 社會參與經歷:

起迄年月

項目

擔任職務

2015/03-迄今

高教產業工會 監事

2014/01-2017/1

綠黨

中央評議委員

2013/01-2014/12

綠黨高雄支黨部

評議委員

2012/03-2014/02

台灣人權促進會

執委

2013/9-2014/9

女學會

理事

2013/01-2014/4

台灣伴侶權益促進聯盟

理事

2013/01-迄今

高雄鳳山社區自治幼兒園

社區自治委員會學者代表

2012/09-2014/08

楠梓加工出口區性別平等會

委員

2012/03-2013/12

屏東縣政府性別平等教育委員會

委員

2011/12-2013/12

高雄市女權會

理事

2010/12-2012/12

台灣性別平等教育協會

常務理事

 

主要著作(專書暨專書文章,其他詳見研究著作


Yang, Chia-Ling  (2016) Encounters between the ‘oppressed’ and the ‘oppressor’: Rethinking Paulo Freire in anti-racist feminist education in Sweden. Race, Ethnicity and Education 19 (4): 835-855. (SSCI)

Yang, Chia-Ling (2014). From ‘encountering difference’ to “othering processes”: Researcher’s positionality and research processes. In K. Sandell, M. Sager and N. Räthzel (Eds), Kritiska gemenskaper: att skriva feministisk och postkolonial vetenskap. Genusvetenskapliga institutionen, Lunds universitet.

Yang, Chia-Ling (2010). Othering Processes in Feminist Teaching. Lund University, Lund.

Yang, Chia-Ling (2009). Whose Feminism? Whose Emancipation?. In Keskinen, S., Tuori, S., Irni, S. & Mulinari, D. (Eds), Complying with Colonialism. Gender, Race and Ethnicity in the Nordic Region (pp. 241-256). Ashgate, Surrey & Burlington.

楊佳羚(2015)。小孩自己帶才不會輸在起跑點?不同托育論述的競逐。收錄於劉毓秀(編)北歐經驗,台灣轉化:普及照顧與民主審議。台北:女書。

楊佳羚(2014)。小孩自己帶才不會輸在起跑點?不同托育論述的競逐。收錄於王宏仁(編)巷口社會學,頁93-101。台北:大家。

楊佳羚(2007)。台灣女生 瑞典樂活。台北:女書。

楊佳羚(2007)。看看瑞典,想想台灣:給移民的語言教育。收錄於畢恆達、鄭美里 (編),太空人與小紅帽。台北:女書。

楊佳羚(2007)。瑞典兒童的國際觀。收錄於何琦瑜、吳毓珍(編),教出英語力。台北:天下雜誌。

楊佳羚(2005)。跟誰姓,有問題!收錄於台灣性別平等教育協會(編),大年初一回娘家:習俗文化與性別教育,頁28-33。台北:女書文化。

楊佳羚(2002)。性別教育大補帖(上)教師基礎觀念大挑戰。台北:女書文化。

楊佳羚(2002)。性別教育大補帖(下)學生活動作業百寶箱。台北:女書文化。

台灣性別平等教育協會編著,作者群之一(2003)。性要怎麼教。台北:女書文化。

楊佳羚(2003)。青春性事新觀念。青春嘿咻 安全寶典序,頁1-6。台北:女書文化。

楊佳羚(2002)。對話的開始。複數的性書序,頁8-12。台北:女書文化。

楊佳羚(2002)。白馬王子與女性主義,收錄於台灣性別平等教育協會(編),感謝那個性騷擾學生的男教授──我的性別意識成長歷程與實踐,頁122-131。台北:女書文化。

 

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榮譽及獎勵

2005-2009 教育部公費留學

性別與婦女研究學門。

留學國家:北歐。

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專業活動(研究案,其他詳見研究著作

研究案

1. 瑞典研究案 “Dreaming change. Women and the creation of civil societies in the Artic. Asian, Latin America and Europe”,瑞典國科會補助,2011年1月-2015年12月

# 與瑞典隆德大學性別研究中心Diana Mulinari合作

2. 瑞典研究案 “Globalization of migration to Sweden: The Labour Migration from India and China 2008-2014”,國家銀行三百年基金補助,2013年1月-2016年12月

# 與瑞典哥特堡大學社會學與工作研究系高級講師Denis Frank合作

. 研究案「托育政策催生聯盟」托育論述之形構、轉譯與競逐,台灣科技部補助,20142月至20161

 

4. 短期研究案「想像改變:女性與公民社會的創生-極圈,亞洲,拉丁美洲與歐洲個案研究」,台灣科技部補助,20159月至20165

 

5. 台灣性侵害受害人政策檢視及倡議延伸計畫—兩小無猜案件處遇執行之跨國
分析比較,公益彩券補助金,協同主持人,2016年1月至2016年12月

# 與勵馨基金會暨蘇芊玲副教授合作

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