國立高雄師範大學一百學年度碩士班招生考試試題

科  目：性別教育  

一、請問「性別化」的意涵為何？（10％）請舉出一個教育現場或教學體制的例子，闡述其「性別化」的情形，並提出你的看法。（15％）

二、今年初行政院主計處發表國情統計通報指：在性別不平等指數（GII）的國際比較中，我國發展潛能因性別不平等造成的損失較低，應屬全球第四佳。請問這個現狀是否代表我國推動性別平等教育有成，因此不需再推動？（10％）性別平等教育應該包含哪些議題，或者關注哪些面向？試列舉並說明之。（15％）

三、《性別平等教育法》第三章「課程、教材與教學」第19條指出：「教師使用教材及從事教育活動時，應具備性別平等意識，破除性別刻板印象，避免性別偏見及性別歧視。」請從課程、教學、班級經營，各舉一例說明教師如何實踐此精神。（25％） 

四、英國的研究指出，在親密關係中，要不要使用保險套是男生的決定，很多女生因擔心戴保險套會破壞性愛的節奏，或是引發男伴的負面感受，而選擇吃避孕藥避孕，把性風險（例如被傳染性病）丟在一旁。這個現象以及背後支撐的文化可以如何分析？請說明。（25％）

科  目：性別研究導論 

  一、「性別研究是跨領域的」。請依你的瞭解，闡釋此一陳述，並進一步說明跨領域的性別研究有何特色？另外，請以特定的、具體的主題探究為例，說明不同學科的研究成果如何相互為用。（25％）

二、有專家指出：「光是擁有接受教育的機會，並不表示女孩已經享有完整的教育權」。也就是說，雖然在教育形式和機會上是性別平等的，但是，學校教育之中的課程結構與師生互動等仍可能對男、女學生產生不同的影響。請用特定的學科知識（如歷史、文學、數學、藝術、體育等）之生產建構與教導傳授為例，說明具有性別偏見的知識生產與教學行動如何影響不同性別的個人。（25％）

三、「父權體制」（patriarachy）、「婦女研究」（women study）、「男性研究」（men study）以上各名詞所指為何？（15％）試申論此三者之間的關連性。（10％）

四、名詞解釋：（每題5％，共25％）

1. 意識覺醒

2. 姊妹情誼

3. 親善型性別歧視

4. 女同志連續體

5. 基進女性主義